معرفی آی قصه به عنوان الگویی برای سرمایه گذاری فرهنگی، اجتماعی بر نسل آینده
دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران
مریم سلطان زاده، مدیر بخش آموزش و نوجوانان دفتر یونیسف در ایران، در نشست آی قصه به عنوان الگویی برای سرمایه گذاری فرهنگی، اجتماعی بر نسل آینده، در دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، از اهمیت قصه شنیدن در اوان کودکی در رشد فکری و شخصیتی کودکان گفت و در مصداق آوری، از قصه شنیدنش از مادر در دوران کودکیی خودش گفت که بعدها از آنچه که از تأثیر همین قصه شنیدنها در جریان زندگی اش دید. این کارشناس آموزش حوزه کودک و نوجوان، همین روال قصه گویی را حالا در نقش مادر برای فرزندانش ادامه میدهد.
وی از نابرابریهای موجود در جامعه اشاره کرد که چطور این نابرابریها به دسترسی مان به این فرصت آموزشی هم نفوذ پیداکرده، و اپلیکیشنهایی مثل «آی قصه»، چطور میتوانند به نوعی به این نابرابریها بپردازند و کاهشش دهند.
سلطان زاده، یادگیریهای دوران اوان کودکی را پایههای اساسی رشد یادگیریی سالهای بعدِ زندگی دانست و گفت: «اثربخشترین و حیاتیترین آموزشهایی که بچه میتوانند ببیند، در دوران اوان کودکی است. خیلی از چالشهایی که بچهها وقتی وارد دبستان میشوند و با آن مواجهاند و برچسبهایی که ما به اینها میزنیم، مثل اختلال یادگیری، دیرآموزی یا اختلال توجه و تمرکز، خیلی از اینها برآمده از عدم مواجههی این بچهها با فرصت ها، فعالیتها و تحریکات مناسب سن شان در سالهای پیش از دبستان است. در اوان کودکی، خاک بازی و خمیربازی و قصه گفتن و قصه شنیدن و نقاشی، از یادگیریهای خوبیاند؛ و همهی اینها کمک میکنند که بچهها آن مهارتهای پایهای لازم را که بعدا در مدرسه احتیاج دارند تا بتوانند یادگیریهای رسمی تری را انجام دهند و خواندن و نوشتن و درسهای پیچیده تری را یاد بگیرند، کسب کنند و برای شان آمادگیی آموزشی بدون اختلال حاصل شود.»
بدون دیدگاه