تعامل با کودکان نابینا

چطور بین کودکان نابینا و کودکان بینا ارتباط برقرار کنیم؟

سایت کودک آی قصه: ارائه یک مطلب آگاهی‌بخش در رابطه با نابینایی، راه خوبی برای ایجاد درک، پذیرش و احترام نسبت به نابینایان در کلاس‌های درس است. یک ارائه‌ی خوب به بچه‌ها کمک می‌کند تا درباره‌ی ابزار‌ها و تکنیک‌هایی که بچه‌های نابینا استفاده می‌کنند یاد بگیرند و می‌توانند بفهمند از چه راه‌هایی می‌توانند فعالیت‌ها یا بازی‌هایی ترتیب دهند که همکلاسی‌ها ... ادامه مطلب
نکات مهم در آموزش رفتار با معلولین به کودکان چیست

۶ نکته برای آموزش رفتار با معلولین به کودکان

احتمالا فرزند شما در زندگی چه از طریق وجود یک همکلاسیِ بر روی طیف اوتیسم، چه از طریق روبه‌رو شدن با یکی از نزدیکانمان که دچار تحلیل عضلانی است، با فردی که دچار نوعی از معلولیت باشد روبرو شده است و سوالاتی در این زمینه برایش پیش آمده است. مهم نیست موقعیتی که برای او پیش آمده چیست. مهم این ... ادامه مطلب
موانع مناسب سازی شهر برای معلولین

نقش ما در مناسب سازی شهر برای معلولین

«شهری برای همه»، «شهر ما، خانه‌ی ما» و… همه‌ی ما یک‌بار هم که شده با این شعارها روبه‌رو شده‌ایم؛ اما خوب که نگاه کنیم، این «همه» و «ما» خیلی هم همه و ما نیستند و بیشتر «بعضی‌»هایند؛ بعضی‌هایی که کودک نیستند، سالمند نیستند، روی صندلی‌های چرخدار نمی‌شینند و از عصای سفید استفاده نمی‌کنند و… برای بقیه، شهر چندان هم خانه ... ادامه مطلب
چطور استفاده کودکان از موبایل و تکنولوژی را مدیریت کنیم

چطور استفاده کودکان از موبایل را مدیریت کنیم؟

آی قصه: بچه‌های دهه نودی با نسل ما در زمینه‌های زیادی فرق دارند؛ آن‌ها از همان اول با تلفن هوشمند به دنیا اومدند. از وقتی چشم باز کردند دنیا دنیا کارتون ندیده و جدید داشتند که اگر صبح تا شب، شب تا صبح هم تماشا می‌کردند تمام نمی‌شد! دنیای بچه‌های امروزی زمین تا آسمان با دنیای ما بچه‌های دیروز، متفاوت ... ادامه مطلب